Vol. 2 No. 1 (2025): Orasi: Jurnal Ilmu Politik dan Sosial

Pelaksanaan tugas Aparatur Sipil Negara (ASN) di Indonesia masih diwarnai berbagai pelanggaran etika dan disiplin seperti penyalahgunaan jabatan, ketidakdisiplinan, serta keterlibatan politik praktis yang mencerminkan lemahnya penerapan nilai dasar ASN dan pengawasan internal. Untuk mengatasi hal tersebut, pemerintah membentuk Komisi Aparatur Sipil Negara (KASN) sebagai lembaga independen yang berfungsi menegakkan sistem merit, menjaga netralitas, serta mengawasi pelaksanaan kode etik ASN sesuai Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran KASN dalam penegakan kode etik ASN, menilai efektivitas kewenangannya, serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka (literature review) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui telaah peraturan, jurnal ilmiah, laporan resmi, serta studi kasus aktual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KASN memiliki peran strategis dalam memperkuat integritas dan profesionalisme ASN melalui fungsi pengawasan, klarifikasi, dan rekomendasi sanksi kepada Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK), namun efektivitasnya masih terbatas karena kewenangan yang bersifat rekomendatif. Kasus manipulasi tunjangan kinerja di Korem Bengkulu memperlihatkan lemahnya implementasi rekomendasi KASN di lapangan, sehingga penguatan regulasi dan pemberian kewenangan eksekutif menjadi penting agar KASN dapat berfungsi optimal dalam menegakkan integritas dan kode etik ASN di Indonesia. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa penguatan kewenangan KASN merupakan kunci dalam mewujudkan birokrasi yang bersih, profesional, dan berintegritas di Indonesia

The background of this study is about monotonous history learning conducted by history teachers teaching at SMA N 1 Ulakan Tapakis. The study aims to examine the reasons behind history teachers at SMA N 1 Ulakan Tapakis continuing to teach using the old model and seemingly ignoring the 21st-century student-centered learning model. The research approach used is qualitative research. There are three stages in the research, namely: (1) Pre-field stage, (2) Fieldwork stage, (3) Data analysis stage. The results of the research can be concluded that monotonous learning is caused by several reasons that are actually not too serious. The monotonous learning that occurs at SMA N 1 Ulakan Tapakis can be changed in the right direction if teachers are more enthusiastic in applying 21st-century learning models and if students are more emphasized with their learning responsibilities.

Leadership is very important and central. In order to achieve common goals, people as part of an agency or organization must promote unity by following leadership instructions. Based on the leader's direction, all differences in desires and wills are ultimately unified and directed into one. Leaders as individuals have motivations that may not align with those of group members, both in terms of their desire to join and unite within the group and in carrying out activities under their obligations and responsibilities. In government institutions, all leaders are key figures who have a significant influence on employees. This research is qualitative in nature, using descriptive interview techniques.

The success and failure of a government agency is influenced by its leader. Effective leadership has a positive impact on the agency, making leadership style one of the determining factors in the success of a government agency. Leadership style is the way a leader influences the behavior of others. A leader is expected to have perseverance, which greatly influences their work. In leadership, discipline and rules must be implemented so that every employee or worker can be responsible for their respective jobs. This research is descriptive qualitative in nature and uses interview techniques.

Artikel ini ditulis untuk mengetahui kesalahan kalimat pada artikel inspirasi di hipwee dari segi: (1) tepat penalaran, (2) tepat kata, (3) penggunaan ejaan, dan (4) penggunaan preposisi. Hal ini berarti membahas kesalahan bidang sintaksis yang bertolak pada kalimat efektif. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Oleh sebab itu, kalimat-kalimat yang salah di dalam artikel inspirasi di hipwee menjadi data penelitian. Data tersebut diperoleh dari sumber data penelitian artikel inspirasi di hipwee . Teknik pengumpulan data adalah studi dokumentasi sehingga penganalisisan data dengan mengklasifikasikan kesalahan dan membahasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan kalimat pada artikel inspirasi di hipwee sebagai berikut. Pertama, ditinjau dari kesalahan tepat penalaran ditemukan kesalahan berupa kelogisan kalimat dan kesatuan ide. Kedua, ditinjau dari tepat kata berupa kesalahan konsep dan nilai rasa, kebakuan kata, dan kehematan. Ketiga, kesalahan ditinjau dari segi penggunaan ejaan berupa kesalahan penggunaan huruf kapital, huruf miring, tanda titik, dan tanda koma. Keempat, kesalahan ditinjau dari penggunaan preposisi.